张策，重庆泽优文化艺术学校校长，国家三级演奏员，重庆市音乐家协会会员，重庆市音乐家协会钢琴专业委员会常务理事，重庆教育联盟会员。

他是“中国音乐小金钟奖”重庆赛区、重庆市青少年钢琴大赛等市内外各钢琴比赛评委。

2014年，他和学生杨轶一起参加“2015郎朗重庆新年音乐会”，并与钢琴家郎朗同台演出。

他是第四届上海国际青少年钢琴比赛“优秀指导教师”，2014年中国音乐小金钟奖重庆赛区“优秀指导教师”，第二届德国欧米勒钢琴公开赛“优秀指导教师”等。

他的学生荣获第四届上海国际青少年钢琴比赛(特金奖、金奖)、第十三届星海杯全国钢琴大赛（金奖）、第二届全国钢琴展演比赛（一等奖）、2014中国音乐小金钟奖重庆赛区（一等奖）等。

他培养出众多在国内外大型赛事获奖选手。

      他的爱徒杨轶就是一个从厌倦钢琴到热爱钢琴，每天练几个小时，斩获大奖无数的学生。

       2013年9月，8岁的杨轶已学琴两年，最开始学习的时候，孩子兴趣很高，但学着学着，态度就开始怠慢，每天练琴的时间越来越短、进步越来越小，甚至想到放弃钢琴。杨轶妈妈是看在眼里，急在心里，四处打听解决办法。经朋友介绍，杨轶拜师张策老师门下，张老师根据杨轶的自身特点，开展了有针对性的教学。为了弥补孩子基础功上的缺陷，张老师用了一系列科学的训练方法，并加强手指的独立性和爆发力练习。

张老师对学生弹奏的作品要求非常严格，除了基本的音准、节奏、指法外还要求对作曲家、作品风格、演奏方法等都有严格要求。

      为了让孩子了解弹琴时身体的力量，张老师每次都不厌其烦的把孩子的手放在他的背上，腰上，让孩子感觉弹琴时腰以及身体力量的状态。为了让孩子理解作品，张老师瞬间变身语文老师，结合现实生活的实际情况，会用许多小故事来让孩子理解每个曲子的情绪。经过一段时间的学习，杨轶不仅基本功和音乐表现力得到了长足的进步，而且对钢琴学习也产生了浓厚的兴趣，从以前每天练琴十几分钟都如坐针毡到可以自觉练习几个小时。

这样不计回报的付出，换来的是丰硕的成果。在张老师的精心指导下，杨轶的基本功和音乐表现力以及对作品的诠释都得到了长足的进步。2014年，参加“与郎朗齐奏”百名琴手选拔赛，从近3000名选手中脱颖而出，入选“与郎朗齐奏”百名琴手；并有幸入选“2015郎朗重庆新年音乐会”合作小嘉宾，与郎朗在重庆人民大礼堂同台演出。2015年，获得第八届上海国际青少年钢琴大赛重庆赛区儿童B组一等奖，重庆市青少年钢琴大赛少年A组金奖。2016年，获得第九届上海国际青少年钢琴大赛重庆赛区少年A组一等奖。

有志者事竞成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。这样“有料”的钢琴老师，是你的菜吗？